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午休期间，何萍坐在林雨泽的旁边，认真看着林雨泽学习。
或许是少女的视线太过炽热纵使是林雨泽她也无法旁若无人地进行刷题。
“怎么了？”
对着霸占着她新同桌座位的何萍，林雨泽问道。
“没事，我只是有点好奇泽泽你是怎么学的，感觉你明明平时学的时间也不长啊。。”
面对林雨泽的询问，何萍如此回道。
而听着何萍的回答林雨泽也是颇感无语。
不知是谁发明的这种社交方式，在被别人发现自己找别人有事后首先就回答没事，但在解释自己的行为后其实还是找别人有事。
不过抛开她对何萍的说话方式的无语后，说实话她对于何萍的询问也回答不了。
总不能说她是重生加系统吧？所以林雨泽只讲了一半真一半假的话。
“可能是我有外挂吧，学的比较快？”
这句话真在林雨泽有系统，假就假在她不是学的快，而是现在学的她以前都学过，现在她干的事就是把记忆里的东西拉出来再学一遍而已。
嗯，虽然她早就忘了高中的知识，但作为过来人，她的经验还是适用的，至少不会让她走弯路。
所以……她说的几乎全都是真话，这就要看何萍怎么理解了。
“别逗我了，泽泽你聪明我知道。”何萍说着，然后捏了捏林雨泽的脸，“'啊，我只是好担心，现在都高三了，我的成绩还是这么差，到时候考差了怎么办啊？”
林雨泽轻轻握住了何萍的手将其移向别处。
“去找个班上吧。”
林雨泽略微嘟着嘴说道，然后就又收获了何萍的揉搓大礼。
“泽泽，你能不能认真点！”
何萍一边说一边用手在林雨泽的脸上揉搓。
“嗯。”
林雨泽口齿不清地说，然后便开始听起了何萍对于自己学习生涯的担忧。
而在何萍聊着聊着后，她就从对未来的担忧变成了对过去的追忆。
对于这次聊天，林雨泽将其简单概括成了三个阶段。
高一时何萍认为自己努努力能上211，十分努力甚至能上985；而在高二的时候她认为自己考个重点一本就不错了，而在现在，高三的时候，她认为她考一个一本就谢天谢地了。
嗯，只能说高中的六门课给了何萍沉重的一击，她忽然就失去了中考时的那种战破万人的干劲。
说实话，在考试成绩出来的时候何萍看着那些她觉得不如自己的人考的比她高的时候心里总有不爽，认为自己这次考差了，所以没她高。
但渐渐的次数多了，何萍也就习惯了，她也忽然意识到她是在二中重点班，她的同学都是和她在同一水平线的，所以不应该，她不应该有那种不甘的感觉。
在这样想通后何萍就舒服了，至少不会因为别人考的比她好而太难过了，当然，考的差她还是会伤心的。
说了这么多，何萍也希望林雨泽能帮她提升成绩。
对此，林雨泽其实一点办法也没有，毕竟复习资料已经概括的很全面了，只要按着上面的去做就差不多了。
嗯，好吧，林雨泽也并没有完全按照上面的做就是了，毕竟有些地方还是要略过的，考试不会去考的。
最终，林雨泽还是将她提升成绩的方法列出来了一点。
数学需要的是努力和运气，刷题、做错题和考试时的题目都是成绩的影响因素，当然，运气的成分占20%。
英语就没必要说了，背单词和语法就能解决大部分问题，能做到的话至少三位数是肯定有的，而在她们英语老师的带领下，105只是她们考试的平均分。
语文看天赋，生化则是靠背题和知识点，多做题见见世面也是好的。
物理和数学一样，都是努力加运气不过相比于数学物理更需要天赋。
在提供完学习事项后，何萍又在复习资料上犯了难。
对此林雨泽没有什么好的建议，她也是将自己的笔记递给何萍，让她去学习。
嗯，虽然有的时候她不听课，但课后还是会自己补回来的，不过与老师讲的有些不一样就是了。
在与何萍的聊天中，午休很快就结束了，而何萍的复习资料也还没有想好买那些。
不过在购买之前，何萍将会使用周围人的资料，集百家之所长后在进行购买。喜欢冷清少女：我的青春永不完结请大家收藏：
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